no-img
مبانی نظری,پرسشنامه,پروتکل های روانشناسی,پروپوزال| پژوهشی

مبانی نظری ارزیابی ومدیریت بحران | مبانی نظری,پرسشنامه,پروتکل های روانشناسی,پروپوزال| پژوهشی


مبانی نظری,پرسشنامه,پروتکل های روانشناسی,پروپوزال| پژوهشی
اطلاعیه های سایت

گزارش خرابی لینک
اطلاعات را وارد کنید .

ادامه مطلب

مبانی نظری ارزیابی ومدیریت بحران
pro
شهریور ۲۰, ۱۳۹۶
۱۵,۰۰۰ تومان
0 فروش
۱۵,۰۰۰ تومان – خرید

مبانی نظری ارزیابی ومدیریت بحران


مبانی نظری ارزیابی ومدیریت بحران

 

توضیحات:

فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

تعدادت صفحات:۶۸ صفحه
منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

بخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری

 

 فصل دوم : مفاهیم،مبانی نظری وروش ها

۲-۱-  تعاریف و مفاهیم.. ۸

۲-۱-۱-  ارزیابی.. ۸

۲-۱-۲-  برنامه ریزی.. ۸

۲-۱-۳-  بحران.. ۸

۲-۱-۴-  انواع بحران.. ۹

۲-۱-۵-  انواع بحران به لحاظ منشأ و خاستگاه حادثه.. ۹

۲-۱- ۶- سطوح بحران.. ۱۰

۲-۱- ۷- مدیریت بحران.. ۱۰

۲-۱- ۸-  تعریف بحران و مدیریت بحران.. ۱۱

۲-۱-۹-  اهداف مدیریت بحران.. ۱۴

۲-۱-۱۰-  مراحل مدیریت بحران.. ۱۴

۲-۱-۱۱-  ویژگی‌های مدیریت بحران.. ۱۵

   2-1-12- سطوح مختلف مدیریت بحران………………………………………………………. ۱۵

۲-۱-۱۳- سازمان‌های متولی بحران.. ۱۶

۲-۱-۱۴-  تعریف و تحلیل آسیب‌پذیری.. ۱۶

۲-۱- ۱۵-  مشخصات زمین.. ۱۶

۲-۱-۱۶-  تعریف ساختمان.. ۱۷

   عنوان

 

          صفحه

 

 

۲-۱- ۱۷-  نوع مصالح.. ۱۷

۲-۱- ۱۸-  خواص فیزیکی مصالح ساختمانی.. ۱۷

۲-۱- ۱۹-  تعریف و مفهوم پی.. ۱۷

۲-۱- ۲۰- اسکلت ساختمان.. ۱۹

۲-۱- ۲۱-  تیر و ستون و انواع آن.. ۱۹

۲-۱- ۲۲-  دیوار.. ۲۰

۲-۱- ۲۳-  تعریف سقف و انواع آن.. ۲۲

۲-۱- ۲۴- سقف در ساختمان‌های فلزی.. ۲۳

۲-۱- ۲۵- سقف در ساختمان‌های صنعتی.. ۲۳

۲-۱- ۲۶- نما.. ۲۳

۲-۱- ۲۷-  تعریف و مفهوم پله.. ۲۳

۲-۱- ۲۸-  درها.. ۲۵

۲-۱- ۲۹-  ارتفاع و تعداد طبقات.. ۲۵

۲-۱- ۳۰-  عمر بنا.. ۲۶

۲-۱- ۳۱- کیفیت بنا.. ۲۶

۲-۱- ۳۲-  عرض معابر مجاور.. ۲۶

۲-۱- ۳۳-  سیستم های گرمایشی.. ۲۷

۲-۱- ۳۴-  انواع ساختمان از لحاظ مصالح مصرفی.. ۲۷

۲-۱-  35-  طبقه‌بندی مصالح.. ۲۸

۲-۱- ۳۶-  ویژگی‌های بنا – سازه.. ۲۹

۲-۱- ۳۷-  انواع ساختمان‌ها.. ۲۹

۲-۱- ۳۸-  سیستم های مقاوم در برابر نیروهای جانبی ساختمان   30

۲-۱- ۳۹-  انواع ساختمان.. ۳۱

۲-۱- ۴۰-  تحصیلات.. ۳۳

۲-۲-  دیدگاه‌ها و مبانی نظری.. ۳۴

۲-۲-۱-  مصالح اسکلت و دیوار.. ۳۴

۲-۲-۲- سقف.. ۳۵

۲-۲-۳-  نمای ساختمان.. ۳۶

۲-۲-۴- محدودیت ارتفاع ساختمان و طبقات آن.. ۳۷

۲-۲- ۵-وضعیت ارتباطی و دسترسی.. ۳۷

۲-۲- ۶- عرض معابر.. ۳۸

   عنوان

 

          صفحه

 

 

۲-۲- ۷- عرض معابر مجاور.. ۳۹

۲-۲- ۸- درجه محصوریت.. ۳۹

۲-۲-۹- سرانه فضا برای هر نفر.. ۴۰

۲-۲-۱۰- اصول کلی برای طرح سازه‌های مقاوم در برابر زلزله   40

۲-۲- ۱۱-  دسته‌بندی ساختمان‌ها از نظر ترافیک (ترافیک جمعیت)   40

۲-۲- ۱۲- گروه‌بندی ساختمان‌ها بر حسب شکل.. ۴۱

۲-۲- ۱۳-  تقسیم‌بندی ساختمان‌ها به لحاظ اهمیت.. ۴۱

۲-۲- ۱۴-  دیدگاه‌ها و الگوهای واکنش در برابر مدیریت بحران   42

۲-۲- ۱۵-  نظریات مکاتب مختلف در رابطه با مدیریت بحران.. ۴۳

۲-۲- ۱۶-  دیدگاه‌های مدیریت بحران.. ۴۴

۲-۲- ۱۷- رویکردهای مدیریت بحران.. ۴۵

۲-۲- ۱۸-  تجارب برنامه‌ریزی و مدیریت بحران در کشورهای مختلف جهان و ایران.. ۴۶

۲-۳- روش‌ها و تکنیک ها.. ۴۹

۲-۳- ۱-  معرفی تکنیک فرایند تحلیل سلسله مراتبی(AHP).. 49

۲-۳- ۲- روش تحلیل SWOT. 51

۲-۳-۳-  شاخص پراکندگی در اطراف مرکز میانه  52

 

۱          فصل دوم

مفاهیم، مبانی نظری و روش‌ها

 

 

 

 

 

 

 

 

در این فصل ابتدا واژه‌های کلیدی تعریف و مفهوم آن‌ها توضیح داده می‌شود سپس استانداردهای ساخت‌وساز و وظایف سازمان‌های متولی بحران و نقش آن‌ها در بحران اشاره می‌شود در ادامه نیز نظریات و دیدگاه‌های مختلف در رابطه با مدیریت بحران ارائه می‌گردد و در آخر نیز تکنیک ها و روش‌هایی که در این پژوهش مورد استفاده قرار می‌گیرند، بیان می‌شوند.

 

 

 



۲-۱-  تعاریف و مفاهیم

۲-۱-۱-  ارزیابی

 از نظر لغوی واژه ارزیابی به معنی تعیین ارزش چیزی است . به گفته برخی از صاحب‌نظران، ارزیابی با دو واژه ارزشیابی و سنجش مترادف است و نمی‌توان بین این سه واژه تفاوت معنایی و مفهومی قائل شد . عده‌ای نیز این سه واژه را از یکدیگر تفکیک کرده و حیطه کاربرد آن را درجه‌بندی کرده‌اند . به عنوان مثال ابیلی ارزشیابی را جامع تر از ارزیابی می‌داند و حیطه کاربرد آن را وسیع تر از ارزیابی می‌شمارد، درحالی‌که سیف ارزشیابی را جامع تر از سنجش دانسته و سنجش را جزئی از ارزشیابی می‌داند . به نظر کیامنش ارزیابی به منظور ارزیابی عملکرد فراگیر یا فراگیران و ارزشیابی به منظور ارزشیابی برنامه، دوره، درس و یا مؤسسه به کار گرفته می‌شود (evalautoinedu.persianblog.ir/post/1) . عمل یافتن ارزش و بهای هر چیز، سنجش و بررسی حدود هر چیز و برآورد کردن ارزش آن (معین،۱۳۶۲: ۱۹۹). ارزیابی عمل یافتن ارزش هر چیز (دهخدا، ۱۳۲۸: ۱۸۱۴).کرونباخ «ارزیابی» را عبارت از: «گردآوری و استفاده از اطلاعات برای تصمیم‌گیری درباره برنامه‌های آموزشی» می‌داند. دکتر ماروین الکین در تعریف «ارزیابی» می‌نویسد: ارزیابی «فرا گرد تشخیص حیطه‌های تصمیم‌گیری مورد نظر و انتخاب نوع اطلاعات متناسب برای تصمیم‌گیری درباره انتخاب گزینه‌های تصمیم‌گیری» است (بولا،۱۳۶۲: ۹و۸).

 

۲-۱- ۲-  برنامه‌ریزی

 فرایند ذهنی و عملی مجموعه‌ای از تصمیم‌گیری‌های سنجیده‌ای است که بر اساس قیودات کمی،کیفی، زمانی و مکانی شیوه دخالت انسان را در موضوعی مشخص بیان می‌کند( رهنمایی و شاه حسینی، ۱۳۸۶: ۶). کوششی در جهت انتخاب بهترین برنامه‌ها در جهت رسیدن به هدف‌های مشخص است(شیعه، ۱۳۸۶: ۸۶).فرایند انتخاب راهبردی، کسب توانایی، پیش‌بینی آینده و انطباق با امور پیش‌بینی‌نشده است (Friend & Jessop,1969:7 ).

یک جریان آگاهانه که به منظور دستیابی به اهداف معین و مشخص، انجام یک سلسله اقدامات و فعالیت‌های مرتبط به یکدیگر را در آینده پیش‌بینی می‌کند(معصومی اشکوری، ۱۳۷۰: ۴۶).

برنامه‌ریزی فرایندی است آینده‌نگر که به شدت تأثیرپذیر از گذشته و حال است، برنامه‌ریزی دانش‌های عملی و تکنولوژیک را با فعالیت‌های ساخت اجتماعی مرتبط می‌سازد(Friedman,1987:61).

 

۲-۱-۳-  بحران

 بحران از ریشه یونانی krisis به معنی تصمیم عاجل می‌آید( Larousse,2003: 386).

یک تغییراست که ممکن است ناگهانی واقع شود و منجر به مشکلات اضطراری شود.به هر حال بحران‌ها رویدادهای غیرقابل‌پیش‌بینی هستند (Efficiency unit vision and mission, 2009:1).

بحران موقعیتی است که افراد، گروه‌ها و سازمان‌ها با آن مواجه گشته و با استفاده از رویه‌های مورد عمل معمول قادر به مقابله با آن نیستند. بروز استرس فراوان ناشی از تغییرات ناگهانی، در ذرات چنین موقعیت‌هایی نهفته است( Booth,1993: 86).

حوادثی که در اثر رخدادها و عملکردهای طبیعی و انسانی به طور ناگهانی به وجود می‌آید و خساراتی را به یک مجموعه یا جامعه انسانی تحمیل می‌کند و برطرف کردن آن نیاز به اقدامات و عملیات اضطراری و فوق‌العاده دارد، بحران نامیده می‌شود(شکیب و مقدسی، ۱۳۸۵: ۵۲). بحران، دورۀ بی‌ثبات به خصوص دوره‌ای با مشکلات و خطرات شدید است(استاد سرائی، ۱۳۸۵: ۷).

بحران یک حادثه طبیعی یا ساخته دست بشر است که به طور طبیعی منجر به مرگ، جراحت و ویرانی می‌شود، به نحوی که نمی‌توان آن را از طریق اقدامات معمول، منابع و تجهیزات محلی مهار کرد. این‌گونه رخدادها نیاز به پاسخ فوری، هماهنگ و مؤثر برای برآوردن نیازهای دارویی، تجهیزاتی و روانی افراد آسیب‌دیده که به وسیله بخش دولتی و یا خصوصی اعمال می‌شود را دارد (Brower& Charles, 2000:12). به عبارت دیگر بحران، حادثه‌ای است که به طور ناگهانی و یا فزاینده روی می‌دهد، زندگی بشر را تهدید نموده و تلفات و خسارات بسیاری را به جامعه انسانی تحمیل می‌کند، به طوری که مقابله با آن نیازمند بسیج امکانات و انجام اقدامات اساسی و فوق‌العاده نسبت به حالت عادی است((Geneva, 1992:253.

۱Evaluation

planning

Crisis



موضوعات :
ads

دیدگاه ها