no-img
مبانی نظری,پرسشنامه,پروتکل های روانشناسی,پروپوزال| پژوهشی

مبانی نظری وپیشینه تحقیق عزت نفس وسلامت روانی با بهزیستی روانشناختی | مبانی نظری,پرسشنامه,پروتکل های روانشناسی,پروپوزال| پژوهشی


مبانی نظری,پرسشنامه,پروتکل های روانشناسی,پروپوزال| پژوهشی
اطلاعیه های سایت

گزارش خرابی لینک
اطلاعات را وارد کنید .

ادامه مطلب

مبانی نظری وپیشینه تحقیق عزت نفس وسلامت روانی با بهزیستی روانشناختی
pro
مهر ۲۰, ۱۳۹۶
۲۰,۰۰۰ تومان
0 فروش
۲۰,۰۰۰ تومان – خرید

مبانی نظری وپیشینه تحقیق عزت نفس وسلامت روانی با بهزیستی روانشناختی


مبانی نظری وپیشینه تحقیق عزت نفس وسلامت روانی با بهزیستی روانشناختی

 

 

توضیحات:

 

فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

تعدادت صفحات: ۸۰ صفحه
منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

 

بخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری

 

 

فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق

مبانی نظری و یافته های پژوهشی………………………………………………………………………………………………………………. ۱۷

عزت نفس در قرآن مجید……………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۹

عزت نفس کلی…………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۰

عزت نفس اجتماعی……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۱

عزت نفس تحصیلی……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۱

مولفه های عزت نفس…………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۱

ماهیت عزت نفس………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۲

نظریات مرتبط با عزت نفس…………………………………………………………………………………………………………………….. ۲۳

سلامت روان…………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۲۸

تعریف سلامت روانی……………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۹

تعریف بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف……………………………………………………………………………………………… ۳۱

اصول بهداشت روانی……………………………………………………………………………………………………………………………… ۳۳

خصوصیات افراد دارای سلامت روانی………………………………………………………………………………………………………. ۳۵

عوامل موثر درتامین سلامت روانی……………………………………………………………………………………………………………. ۳۷

نقش خانواده درتامین سلامت روانی………………………………………………………………………………………………………….. ۳۷

نظریات مرتبط با سلامت روانی………………………………………………………………………………………………………………… ۳۸

بهزیستی روانشناختی………………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۴

عقب ماندگی ذهنی ………………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۸

عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر……………………………………………………………………………………………………………… ۴۹

ویژگیهای کودک استثنایی……………………………………………………………………………………………………………………… ۴۹

نیازهای والدین کودکان استثنایی………………………………………………………………………………………………………………. ۵۰

احساسات والدین کودکان استثنایی…………………………………………………………………………………………………………… ۵۰

پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع…………………………………………………………………………………………………..

 

 

 

مبانی نظری و یافته‌های پژوهشی:

      یکی از موضوعات مهم مورد توافق نظریه پردازان روانشناسی عملکرد مهم "خود۱  " در فرآیند شخصیت۲ است. اگر چه امروزه، این نظریه پردازان در مورد کانونی بودن "خود" و اهمیت آن در فرایند شخصیت توافق دارند، دیدگاههای مختلف روان شناسی تعاریف مختلفی از "خود" ارائه می دهند. در زمانهای مختلف توجه به خود دستخوش تغییراتی گشته است. اگر چه در بعضی از زمانها مطالعات روی "خود مورد غفلت قرار گرفته اند، در دهه های اخیر این مفهوم بار دیگر مورد توجه فراوان روان شناسان قرار گرفته است.

      عزت نفس یکی از عوامل مهم و اساسی در رشد و شکوفایی انسانهاست که در دهه های اخیر مورد توجه بسیاری از روان شناسان و پژوهشگران امور تربیتی قرار گرفته است. عزت نفس به معنای قضاوت شخص از ارزشمندی خود است و به نگرش فرد از خود دلالت می کند.  افراد با بررسی نحوه ی کنار آمدن با استانداردها  و ارزشهای مورد نظر خود و مقایسه ی چگونگی عملکرد خود با دیگران به این قضاوت دست می پردازند. عزت نفس چگونگی احساس خود درباره ی خود است و بر همه ی افکار، ادراکات، هیجانات، آرزوها، ارزشها و اهداف شخصی نفوذ دارد و کلید رفتار آدمی می باشد. بنابراین، عزت نفس هسته ی مرکزی ساختارهای روانشناختی فرد است که وی را در برابر اضطراب محافظت نموده و آسایش خاطر وی را فراهم می آورد. عزت نفس نقش محافظت کننده ای در مقابله با فشارهای روانی دارد که از فرد در مقابل وقایع فشار آور منفی زندگی حمایت می کند. فردی که از ارزشمندی بالایی برخوردار است، به راحتی قادر است با تهدیدها و وقایع فشارآور بیرونی بدون تجربه ی برانگیختگی منفی و از هم پاشیدگی سازمان روانی مواجه شود.  عزت نفس پائین به عنوان عامل خطر برای پرخاشگری، بزهکاری، سوء مصرف مواد، افسردگی، عملکرد ضعیف تحصیلی، همسر آزاری، کودک آزاری و نظایر آن مشاهده شده است. اخیراً برخی سیاستمداران و مسئولان مدارس پیشنهاد کرده اند که مدارس و دیگر مؤسسات اجتماعی باید برنامه هایی برای ارتقای عزت نفس افراد طراحی کنند.

 


۱.Self

۲.Personality



موضوعات :
ads

دیدگاه ها